Maîtrise option génie clinique

Le programme de maîtrise option génie clinique est une maîtrise professionnelle qui se concentre sur l’évaluation, l’acquisition, l’implantation, la gestion et la sécurité des technologies de la santé dans les services cliniques hospitaliers.

Cette option est contingentée et est réservée aux ingénieurs et aux physiciens. Une entrevue de sélection (pouvant être réalisée par vidéoconférence) est imposée. Ce programme est aussi offert dans un cheminement de baccalauréat-maîtrise intégré avec Polytechnique Montréal.

L’Institut de génie biomédical collabore avec des centres hospitaliers et des services sociaux et de santé pour permettre aux étudiants d’entreprendre un stage en milieu hospitalier ainsi qu’un projet de nature clinique.

Le programme comprend 21 crédits de cours et 24 crédits attribués au stage et au projet. Un support financier est garanti lors du stage et lors du projet dirigé.

Selon la formation antérieure de l’étudiant, des cours préparatoires peuvent être exigés.

Qu’est-ce que le génie clinique ?

La mission première d’un service de génie clinique en milieu hospitalier est de réaliser la gestion de la technologie médicale dans son ensemble et d’en assurer une utilisation optimale par tous les intervenants. Cette gestion implique une évaluation de la technologie médicale pour mieux réaliser les objectifs de sécurité, d’efficacité et d’efficience lors de l’administration des soins dans le cadre de la mission d’un centre hospitalier.  De façon pratique, les interventions de l’ingénieur clinicien regroupent, entre autres, les consultations professionnelles au niveau de la planification et de l’acquisition des équipements médicaux spécialisés, la formation des professionnels pour l’utilisation sécuritaire et efficace des équipements médicaux ainsi que la gestion des risques reliés à l’utilisation de la technologie médicale. Le schéma ci-dessous illustre diverses facettes du génie clinique.

Collaborations avec les services hospitaliers

L’objectif de la maîtrise en génie clinique est de former des professionnels pouvant oeuvrer au sein du système de santé. L’Institut de génie biomédical collabore avec des centres hospitaliers et des services sociaux et de santé (mentionnés ci-dessous) qui fournissent un milieu d’accueil pour les stages et les projets :

Plan de cours

Cette maîtrise de type coopératif est d’une durée de deux ans. Elle a trois composantes qui totalisent 45 crédits : 21 crédits de cours, un stage en milieu hospitalier de 12 crédits, et un projet de nature clinique de 12 crédits.

Le plan de cours comporte 7 cours de 3 crédits chacun :

À ces cours s’ajoutent le stage et le projet dirigé (voir les explications dans les paragraphes suivants) :

Cours préparatoires

Selon la formation antérieure de l’étudiant (baccalauréat en génie autre que celui en génie biomédical de Polytechnique Montréal ou baccalauréat en physique), des cours préparatoires seront exigés jusqu’à concurrence de 8 cours de 3 crédits chacuns parmi la liste suivante :

S’il est déterminé par les autorités compétentes que 9 crédits ou moins de cours préparatoires sont nécessaires, ces cours seront réalisés dans le cadre de la maîtrise mais seront codifiés hors programme. Si plus de 9 crédits de cours préparatoires sont nécessaires, ceux-ci seront réalisés par le candidat avec le statut d’étudiant libre à Polytechnique Montréal avant son admission à la maîtrise.

Stage en génie biomédical

Le but de ce stage obligatoire de 12 crédits (GBM 6113) est d’initier l’étudiant au fonctionnement du milieu hospitalier et à la pratique du génie clinique. Les aspects les plus importants du stage sont de :

• L’exposer aux techniques d’usage courant ; lui faire connaître les problèmes technologiques du milieu ; l’informer des diverses facettes que la sécurité prend en milieu hospitalier
• Le renseigner sur le genre d’entreprise que constitue l’hôpital : D’où viennent les ressources ? Comment sont-elles utilisées et gérées ? Quels sont les processus de décision ?
• Favoriser l’adaptation du stagiaire au milieu de travail multidisciplinaire ; développer chez lui les habiletés de communication nécessaires à l’accomplissement de sa fonction.

En fin avril, après ses examens de fin de session, l’étudiant se rapporte à l’institution de son choix (choix effectué début d’avril) pour compléter sa formation et son apprentissage en participant à divers projets et travaux représentatifs des fonctions et responsabilités de l’ingénieur clinique.

Le stage se termine vers la mi-août et un rapport de stage doit être déposé dans la semaine suivante. L’évaluation de l’étudiant est effectuée par le personnel d’encadrement. L’évaluation des performances s’effectue principalement sur les points suivants :

1. capacité de comprendre rapidement un problème
2. capacité de solutionner les problèmes
3. ingéniosité des solutions
4. degré de formation acquise
5. comportement dans les relations interpersonnelles

La note est basée sur cette évaluation et la qualité du rapport de stage.

Projet dirigé

Après avoir complété son stage, l’étudiant est en état d’entreprendre un projet de recherche qui origine du milieu hospitalier. Dans le milieu hospitalier, les responsabilités spécifiques de l’ingénieur biomédical s’articulent surtout autour de la gestion des équipements médicaux spécialisés et de la technologie médicale. Les projets dirigées (GBM 6903 ; 12 crédits obligatoires) portent donc sur l’un de ces aspects.

L’encadrement est fait conjointement par un professeur de l’Institut et un ingénieur ou physicien biomédical d’expérience. Le projet permet à l’étudiant de travailler sur une problématique particulière et de proposer une solution adéquate.

Cette activité porte sur l’étude approfondie d’un problème de génie faisant partie du répertoire de projets offerts par les centres hospitaliers. Il comportera également la rédaction d’un rapport. Le projet peut être complété sur une période variant de 6 à 8 mois.

Les rapports de projets se trouvent sur Papyrus, le site public de dépôt de l’Université de Montréal, ou sinon peuvent être fournis sur demande adressée au responsable de l’option génie clinique. Voici les travaux effectués dans les dernières années :